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Objectif:
Favoriser un rapprochement entre les participants
Durée: 20 minutes
Matériel:
Un crayon et une copie du questionnaire ci-dessous par personne. Trouvez quelqu'un dans le groupe qui répond positivement à la question : « Êtes-vous quelqu'un qui... » a récemment repeint ou décoré sa maison? aime faire la cuisine? a voyagé dans un pays étranger? ¨partage sa maison avec d'autres membres de sa famille? lit un journal régulièrement? confectionne ses propres vêtements? aime le football? possède des animaux? sait jouer d'un instrument de musique? a des parents ou des grands-parents nés dans un autre pays? sait un peu parler l'espagnol? habite près de chez vous? déteste faire du shopping? aime la cuisine indienne? a un chat? Boit du café le matin? a deux frères? est né(e) en mars? (Essayez de mettre un nom différent dans chaque case)
Expliquez que l'objectif consiste, pour chacun, à interroger les autres membres du groupe de façon à trouver une caractéristique propre à chacune et à écrire leurs noms dans les cases.
Conseils pour l'animateur : Si vous voulez avoir une brève discussion sur ce que les participants ont trouvé, commencez par leur demander s'ils ont apprécié l'exercice. Puis, abordez la diversité des compétences et des intérêts au sein du groupe et les influences culturelles qui se dégagent des réponses données.
Favoriser un rapprochement entre les participants
Durée: 20 minutes
Matériel:
Un crayon et une copie du questionnaire ci-dessous par personne. Trouvez quelqu'un dans le groupe qui répond positivement à la question : « Êtes-vous quelqu'un qui... » a récemment repeint ou décoré sa maison? aime faire la cuisine? a voyagé dans un pays étranger? ¨partage sa maison avec d'autres membres de sa famille? lit un journal régulièrement? confectionne ses propres vêtements? aime le football? possède des animaux? sait jouer d'un instrument de musique? a des parents ou des grands-parents nés dans un autre pays? sait un peu parler l'espagnol? habite près de chez vous? déteste faire du shopping? aime la cuisine indienne? a un chat? Boit du café le matin? a deux frères? est né(e) en mars? (Essayez de mettre un nom différent dans chaque case)
Expliquez que l'objectif consiste, pour chacun, à interroger les autres membres du groupe de façon à trouver une caractéristique propre à chacune et à écrire leurs noms dans les cases.
Conseils pour l'animateur : Si vous voulez avoir une brève discussion sur ce que les participants ont trouvé, commencez par leur demander s'ils ont apprécié l'exercice. Puis, abordez la diversité des compétences et des intérêts au sein du groupe et les influences culturelles qui se dégagent des réponses données.